10.3969/j.issn.1005-4669.2017.32.265
双院制视阈下的党员教育活动课程化探索
党员教育活动课程化是在双院制改革背景下,基于课程化的理念,将内容丰富、形式多样的党员教育活动,按照课程标准加以整合、设置,构建领域交叉、点面结合的若干课程模块,充分发挥课堂教学的稳定性和工作的灵活性,用课程的方式完成对学生的教育和思想引领,并通过对实践活动项目的实施、管理和评价,最终将学生活动的参与体现为获得学分的一种运行模式,有助于提升党员教育的系统性,保障党员教育效果。党院教育活动课程化是教育教学工作与党建工作相结合的一种方法,它将抽象的理论性强的党建工作,融入具体的实践性强的课程教学,有助于学生积极
双院制、党员活动、课程化
B84;G64
2017-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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