10.3969/j.issn.1005-4669.2017.32.176
小学语文写作教学中的核心素养培育研究
当前“核心素养”一词已经成为了教育界的关注重点,各科教师们开始迅速展开对于核心素养教学的讨论,但从目前来看,对于核心素养的培育更多地倾向于理科教学,而对于文科教学,尤其是语文教学而言,对于核心素养的关注并不多见。在小学语文写作教学环节,对于核心素养的培育存在较大漏洞。因此,各小学应逐步加大对于语文作文写作环节的核心素质培养工作,通过完善教学体系,促进小学生各方面均衡发展。
核心素养、小学语文写作、思维发展与提升
G42;G63
2017-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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