关于初中《道德与法治》课教学的几点思考——以“做更好的自己”的教学为例

摘要：

根据教育部安排，思想品德课的教材于2016年秋季改名为《道德与法治》。新版教材充分体现了国家意识，坚持把立德树人作为教育的根本任务。我通过对实习期间教学过程（以“做更好的自己”为例）的总结与反思，提出了几点关于初中《道德与法治》课教学的思考。1 教学过程教师提问：认识自己的目的是什么？这之后应该怎样做更好的自己？学生用2分钟抢答：我们需要接纳自己的哪些方面？用3分钟思考，一起总结。学生课堂表现：有的学生说：“我们要接受自己的外貌！” 有的学生说：“我们要接受自己性格！” 有的说：“我们要接受自己的家庭！”

机标关键词：初中、道德与法治、学生、教学过程、思想品德课、教学的思考、新版教材、实习期间、课堂表现、教育部、教师提问、国家意识、性格、树人、秋季、抢答、家庭

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：164-164