浅议导数的概念教学——从平均变化率到瞬时变化率

摘要：

导数概念的教学一直是高等数学教学的难点之一，本文将从问题情境出发，帮助学生进行意义建构，进而使学生形成导数的概念。在这个过程中，我们通过物理和几何两个情境搭建起导数的概念模型，从而达到突破难点的目的。

关键词：导数、瞬时变化率、极限

分类号：G42;P61

在线出版日期：2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：143-143