几何画板在高中数学教学中的应用例谈

摘要：

数学作为一门基础学科，极具抽象性和逻辑性，尤其是高中数学，需要学生具备一定的归纳推理和抽象概括能力，转变传统的教学方式成为必然。随着信息技术的不断发展，利用计算机辅助教学已成了广大中学数学教师特别关注的教学方式之一。其中几何画板以其操作简单、形象直观的特点受到高中师生的好评，应用它能够优化教学手段，把教师的“教”与学生的“学”有机的结合起来，培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，进一步促进教学质量的提高。

关键词：几何画板、高中数学、运用、效果

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：141-141,142