10.3969/j.issn.1005-4669.2017.32.127
微课在中职计算机教学中的应用策略
21世纪,计算机网络技术获得了突飞猛进的发展,我国教学模式与教学手段日渐多元化,大大推动了网络课程的改进。微课作为一种新型教学模式受到社会各界的广泛关注,将其应用于中职计算机教学中能够有效激发学生学习的积极性和主动性,进一步提高计算机教学质量,顺利实现计算机教学目标。
微课、中职、计算机教学
G6 ;G64
2017-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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