提高中职物理教学有效性的对策探析

摘要：

中职教育不同于高中等教育注重学生对知识的学习和掌握，其更注重学生对必要操作技术的学习和掌握。物理是学生进行机械或是电气操作的基础知识，学生在具体的技术操作课程中学习中对物理的应用较为广泛，因此中职教育学生对物理学科的掌握更应熟练。故本文就提高中职物理教学有效性的对策进行简要分析。1 当前中职物理教学中存在的问题教育中涉及的主体有教师和学生，教学中存在的问题也是在这两者在教学和学习中存在的问题，如教师对课堂教学的创新度不高，单一乏味的课堂教学方式，使课堂学习变的消极乏味，影响了学生的学习，此外，教师的整体素

机标关键词：中职物理教学、教学有效性、教育学生、知识的学习、中职教育、课堂教学方式、教师、中等教育、物理学科、课堂学习、操作技术、基础知识、电气操作、操作课程、创新度、应用、体素、机械、对策

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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