10.3969/j.issn.1005-4669.2017.29.148
浅谈如何提高初级《物理》教学效果
本文对如何在初级物理的课堂教学中,以学员为主体,精心设计教学环节,巧用教学技巧,激发学生兴趣,来提高课堂教学效果进行了探讨。
物理、教学理念、教学效果
H31;G63
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
156-156
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10.3969/j.issn.1005-4669.2017.29.148
物理、教学理念、教学效果
H31;G63
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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