10.3969/j.issn.1005-4669.2017.29.128
浅谈高职实践教学体系
教与学的过程是人才培养的关键环节,必须服从培养目标。培养目标决定了教学模式的特点。教学模式是实现理论与教学实践有效链接的重要媒介,是在一定教育教学理论指导下,为实现培养目标,使培养对象具备特定的知识、能力、质而设计的教学活动的总体结构及运行机制,是教育教学理论的具体应用,是教学内容和形式的统一。
实践教学
G64;G63
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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