10.3969/j.issn.1005-4669.2017.29.122
研究生教育院校二级协同培养研究
研究生培养质量是研究生教育的关键,保证研究生的培养质量是我们的责任,应当贯穿于研究生教育的始终。在研究生规模不断扩大的今天,如何使校、院两级协同合作管理,取长补短,提升研究生培养水平,是各大高校亟需攻克的课题。文章就实施研究生教育二级管理模式的现实意义和实施研究生教育二级管理模式需要注意的五点问题进行了探讨。
研究生教育、协同管理、校院两级
TP3;G64
2017-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
128-128,129