10.3969/j.issn.1005-4669.2017.21.135
高中语文“名著导读”分析及教学微探
“名著导读”是新课程标准的重要内容。高中语文教学要致力于学生语文素养的形成与发展,而要提高学生的语文素养,引导学生课外阅读尤为重要。做好“名著导读”的教学现状、选文结构的相关分析以及教学方法探究对“名著导读”的教学至关重要。
名著导读、教学现状、选文结构、教学方法
G4 ;TP3
2017-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1005-4669.2017.21.135
名著导读、教学现状、选文结构、教学方法
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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