新课程背景下农村小学生课外阅读的现状及应对策略的初探

摘要：

在我国颁布了新语文课程标准以来，对义务教育阶段的小学生的课外阅读量做了具体规定，那农村小学生课外阅读的现状究竟如何？是否认真地落实了新课标的要求？存在哪些问题？而这些问题应采取什么应对策略呢？作为一名从事农村小学生语文教育三年的教师，针对以上问题发表个人切身的体会和感想。

关键词：新课程、农村小学生、课外阅读、现状、策略

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-3,4