公共图书馆非图情专业出身图书馆员学习图书馆专业知识的困难与对策
当今公共图书馆非图情专业出身馆员所占比重不容忽视,但由于工作深度有限、人员素质参差不齐、培训不系统等原因,许多非专业出身馆员并未具备满足公共图书馆工作的专业素养,本文从增强培训系统性、加强轮岗与系统内交流、优化配置人员结构等方面探讨了增强非专业出身图书馆员专业素养的对策。
公共图书馆、非图情专业、图书馆员
G84;G4
2017-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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公共图书馆、非图情专业、图书馆员
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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