基于观察的大学生课间行为活动调查分析
在平时上课过程中,我们常常可以发现,大部分学生在课间往往还是坐在位子上,很少有下位活动、放松的情况,造成了下课比上课时还“沉默”的现象。本文主要通过观察法,了解某高校学生课间行为活动情况,查找并分析产生这种现象的相关原因,从而对高校学生正确安排课间时间提出相应建议。
大学生、课间、行为活动
G64;TU9
2017-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
125-125
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大学生、课间、行为活动
G64;TU9
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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