浅析日本学校环境教育的实践

摘要：

日本环境教育的目标与贝尔格莱德宪章中提出的环境教育具体目标相比没有本质上的区别。只是评价的目标不见了。取而代之的是认识生活方式这项目标。日本的环境教育更加注重个人的生活方式与环境问题的关系。本文通过分析环境教育的内容、方式，环境教育的阶段性和条件，以及环境教育的目标来找到一些借鉴。

关键词：日本环境教育目标、内容、方式、态度

分类号：R69;K90

在线出版日期：2017-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105