独立学院“能力创新课程”建设实践及意义探索

摘要：

服务区域经济建设，培养符合市场需求的身心健康、德才兼备、能力突出高质量应用技术型人才，是民办教育的人才培养目标，“能力创新课程”的构建是实现这一目标的重要措施。本文试对河南省独立学院“能力创新课程”的建设现状及其实践加以探索。

关键词：独立学院学生特点、能力创新课程建设、实践探索、意义

所属期刊栏目：6

分类号：G40;TH3

资助基金：2014年河南省教育科学“十二五”规划课题“河南省独立学院人文素质教育创新型课程体系构建”的阶段性成果项目编号2014-JKGHC-0150。

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：75-75