对创新高中历史课堂教学的几点思考
历史作为连接现代与过去的桥梁,作为一门通古至今的课程,一直以来是在教学当中的主体地位得到充分的认可.如何在实施素质教育的今天,把历史这门传统的学科更好的融入到教学中去,让历史更加的贴近现实生活,这是历史教师经常研究和探讨的话题.本文对高中历史的教学现状进行了分析,研究探讨问题产生的原因,试图分析历史课堂效率不高的问题和原因,从中提出四点解决对策.
高中历史、教学方法、贴近生活、解决对策
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G42;D63
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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