论在小学体育中如何实施有效教学
体育新课程教学有没有效益,是指学生通过体育课堂教学后,在身体健康、运动技能、运动参与、心理健康和社会适应方面有没有学到什么或学生学得好不好.这里的进步或发展不仅有体育健康知识和技能获得这一方面,还包括能力、情感、态度、价值观等方面的发展. 在小学体育中,教师如何才能更好的实施"有效教学"呢,我认为应从以下几方面着手.
小学体育、新课程教学、运动技能、有效教学、学生、心理健康、身体健康、课堂教学、健康知识、技能获得、运动参、价值观、效益、态度、情感、能力、教师
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G80;G63
2015-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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