探讨高中语文教学的"双轨"发展模式

摘要：

我国教育事业在不断发展的过程中收获了无数的成绩与掌声,但是与此同时我国教育也出现非常明显的问题.教育制度与教育现状、教育数量与教育质量以及人才培养与人才标准之间的背离问题,很多教育工作者无法解放思想,尤其是在高中阶段,教师沿用传统灌输式、强压式的教育模式,以及应试教育所带来的种种弊端,使得我国目前教育事业危机四伏.而"双轨"教学模式的引入,极大的促进了我国教育的发展,为目前窘迫的教育局面注入了新的活力,本文以高中语文教学为内容,针对"双轨"发展模式进行几点分析和研究.

关键词：高中语文、双轨、发展模式

所属期刊栏目：5

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2015-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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