关于日本图书馆作为学习、教育基地的研究

摘要：

近几年"利用者教育"或者"情报收集教育"的观点,是将图书馆作为一个学习、教育支援中心的感觉.但是考虑到作为学习、教育基地的图书馆,"作为学习场所的图书馆"和"支援学习的藏书"的观点也是不可或缺的.另外"利用者(或者是学生)的学习支援"和"大学、学校的教育支援"的功能也有必要被明确区分开来,在以往的情报收集教育论中,这一点有未被明确化之嫌.在本文中,将从作为学习场所的图书馆,支援学习的藏书、支援学习的情报收集教育(授课支援)、以及理论考察的五个观点中,来对研究文献进行评论.

关键词：图书馆、学习场所、学习用藏书、信息传达、情报收集教育

所属期刊栏目：5

分类号：G25;G43

在线出版日期：2015-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40