对作文档案袋评价方法的再认识及其促进的策略

摘要：

近年来,人们越来越认识到以往作文评价方法的弊端,其中之一便是学生虽然经过轮番的"磨练",但在写作能力和评价能力方面却鲜有提高.如何改才能充分发挥评价的促进学生发展的作用呢?对于这个问题的回答,相信我们的广大一线教师已经有了答案,那便是作文档案袋评价方法.本文将从目前作文档案袋评价存在的问题、对作文档案袋评价的再认识及作文档案袋评价方法促进的策略等三个方面进行论述.

关键词：作文档案袋评价、问题、再认识、促进策略

所属期刊栏目：5

分类号：P54;G63

在线出版日期：2015-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30