小学数学学习兴趣的培养
新课改背景下的小学数学课堂不再是传统的教学模式,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,更加注重对学生兴趣、创新能力的培养和应用情境创设等教学手段辅助教学。
小学数学、新理念、兴趣、多媒体
G62;G42
2015-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
134-134
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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