批评学生的启示
在日常班级管理过程中,批评学生是难免。但在批评过程中要讲究策略,掌握批评艺术,才能恰到好处地对学生进行教育,才能收到更好的教育效果。同时,教师在批评了学生之后,要努力做好批评后的善后工作,做到态度诚恳、以理服人,加强了解、把握时机,尽快消除由于批评后所带来的副作用,引导学生把情感向健康方向发展,从而真正使学生接受批评,使教育取得良好的效果。
批评、策略、善后
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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批评、策略、善后
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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