小学作文教学浅谈
本文在分析当前小学作文教学现状的基础上,结合自身的教学经验,从引导学生树立明确的目标、拓展学生写作思维、激发学生写作兴趣、强化学生观察能力、注重学生课后训练五个方面探索小学作文教学的途径。
小学作文、教学、途径
G62;G63
2014-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90-90
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小学作文、教学、途径
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2014-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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