探讨艺术职业教育中赏析类课程教学模式
随着经济社会的的不断发展,人才培养和用人结构也发生了极大变化。高等教育作为人才培养的主要方式,就需要结合用人市场的不断变化,来调整教学模式。以往教育过程中,人们重视对知识理论的塑造和培养。而现阶段的用人要求,就需要在知识理论学习的同时,重视知识的应用和实践能力的培养、提升。艺术职业教育是培养艺术人才的关键方式和重要途径。有效开展艺术职业教育的基础和关键是对现阶段艺术职业教育能够有清晰的认识,同时对其改革方向和未来发展思路能有较为准确的把握。本文拟通过对现阶段艺术职业教育现状进行分析,从而结合培养要求,进而为在艺术职业教育中,提供能够有效开展赏析类课程的教学模式。
艺术学校、职业教育、赏析类课程、教学模式
G25;J60
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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