初中体育教学中如何加强教学策略
初中阶段是人一生中的一个特殊阶段,在初中阶段培养学生的运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼、形成正确的体育学习价值观的前提。在现今的体育教学中,不少体育教师仍然存在过分关注学生认知和运动技能目标的实现而忽视兴趣目标达成的现象。因此,在体育课程改革的基本理念引领下,体育教学中加强教学策略就十分必要。
初中体育教学、初中阶段、学生自主学习、学习价值观、运动兴趣、学生认知、体育教师、特殊阶段、培养学生、目标达成、课程改革、教学策略、技能目标、基本理念、锻炼
G63;G40
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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