如何提高小学语文课堂教学实效分析
随着新一轮课程改革的不断深入,教师的教学观念和方法都已经发生了可喜的变化,合作学习,探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。语文课堂教学仍然存在一些问题和弊端影响到教学的有效性。我从小学语文课堂教学存在的问题出发,提出了许多操作性强的策略,本文就针对提高小学语文课堂教学有效性问题,提出了几点体会。
教学、课堂、有效性
G63;G64
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教学、课堂、有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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