浅谈专科大学英语听说教学中语音室的运用
随着国际交往的不断增强,社会对英语能力的要求越来越高。因而英语综合运用能力的培养,特别是听说能力的培养,成为高校英语教学关注的重点。本文以专科学生为主要研究对象,指出了专科学生的英语学习现状和问题,分析了大学英语专科教学中运用语音室的优势,同时也指出了运用过程中应着重注意的几个问题。
专科、大学英语教学、语音室、听说能力、优势
G63;H31
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
193-193,194
点击收藏,不怕下次找不到~
专科、大学英语教学、语音室、听说能力、优势
G63;H31
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
193-193,194
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn