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浅谈专科大学英语听说教学中语音室的运用

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随着国际交往的不断增强,社会对英语能力的要求越来越高。因而英语综合运用能力的培养,特别是听说能力的培养,成为高校英语教学关注的重点。本文以专科学生为主要研究对象,指出了专科学生的英语学习现状和问题,分析了大学英语专科教学中运用语音室的优势,同时也指出了运用过程中应着重注意的几个问题。

专科、大学英语教学、语音室、听说能力、优势

G63;H31

2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

193-193,194

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卷宗

1005-4669

51-1737/G0

2014,(5)

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