浅谈中学思想政治课中多媒体运用的优势与局限
多媒体教学是思想政治课中重要的辅助教学手段,可极大地激发教与学的兴趣,将抽象化为具体,将枯燥变为生动,调动起学生学习的积极性,吸引学生主动参与学习过程,充分发挥学生的主体作用,同时,受区域、学校、教师、学生等主客观因素的局限,多媒体教学也带来了新的困惑。
中学思想政治课教学、多媒体、优势、局限、对策
G63;G64
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
187-187
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中学思想政治课教学、多媒体、优势、局限、对策
G63;G64
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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