新课程改革下的可编程控制器教学

摘要：

可编程控制器已经广泛运用于工业生产。中职院校开始将可编程控制器课程作为电子专业的核心课程之一。改革可编程控制器教学，有利于提升中职学生的实践技能。本文从中职可编程控制器教学现状出发，重点分析了可编程控制器教学大纲的改革内容，探讨了中职可编程控制器教学的有效措施。

关键词：新课程改革、可变控制器、教学

分类号：G80;G64

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：169-169