中职教师课堂教学能力探讨
近些年,我国职业教育高速发展,但培养出来技工水平并没有明显提升,原因是多方面的,本文就其原因之一----课堂教学教师应具备的能力展开探讨。本文通过对当前职业教育存在的问题和职业类学校学生的现状进行分析,归纳出教师应在专业理论、实践操作、语言表达、课堂管理、知识结构完善五方面需要不断提高以适应新形式下的职业教育。
职业教育、教师、学生、能力
G71;G52
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-117,118
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职业教育、教师、学生、能力
G71;G52
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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