基于育人视角探析大学校史的传播效果

摘要：

传播和弘扬大学在自身发展中积淀的厚重校史，对任何一所大学而言至关重要。大学校史传播的主要目的就是育人，而校史传播效果也是通过校史育人功能的发挥进行考量。文章基于育人的视角，提出评价校史传播效果的三个考量因素，分析大学校史的传播机制，在传播机制中研究出大学校史传播的有效途径。

关键词：校史、育人、传播效果、传播机制

分类号：TS9;TS8

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78