基于人本主义的学生管理研究
本文在对学校管理和学生管理的调查分析中,发现教学上的弊端缺陷。文中指出应结合以人为本的教学理念,体会以人为本的教育理念,针对学生管理的弊端采取人性化的措施,感受教育方式带给学生学校以及社会的重要意义,促进教育理念的转变,促进学校思想政治路线的改变。
以人为本、学生管理、和谐发展、学校管理
F27;G80
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
114-114
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以人为本、学生管理、和谐发展、学校管理
F27;G80
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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