谈高中英语的书面表达
历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达碍分率总是偏低,学生也普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里?为此笔者对学生进行调查,发现学生英语书面表达中存在困难和错误.学生英语书面表达中的错误和困难,提示了解决这一难题的可能途径和方向.
高中英语、循序、渐进
G42;G64
2013-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中英语、循序、渐进
G42;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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