重视情感培养,克服焦虑情绪,学好外语
随着语言教学研究的重点从研究教师如何教转向学习者如何学,人们更重视学习者个体因素对外语学习结果差异的影响.学者们注意到了情感因素对外语学习的重要影响,注意到外语学习焦虑这一情感因素对外语学习成绩的影响.本文将讨论外语学习焦虑情感对外语学习的影响,并结合自己的教学实践经验,提出一些克服和减轻学生外语学习焦虑的有效策略和方法.
情感、焦虑、外语学习
2013-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情感、焦虑、外语学习
2013-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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