浅析新课程下提高小学数学课堂教学效率
课堂教与学的有效性是课堂教学的生命.教师怎样教学生怎么样学是当今新课标下教师在教学中研究的重要课题.本文将从课堂教学活动的要素、课堂教学运行环节相结合的方面来浅谈课堂教学,来分析怎样更有效的提升课堂教学有效性.
情境与问题、多方互动、练习反馈
G63;G42
2012-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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