论高中语文教学的提问艺术
提问艺术在高中课改中受到一线教师和研究者的广泛关注,在实际语文教学中,也暴露出诸多问题.本文根据课堂中出现的问题,对比分析名家的课堂实录,归纳出四点课堂提问艺术的典范手法.望此四点对教师提问艺术的总结起到抛砖引玉的借鉴意义.
提问法:分层设计、曲问、奖励性评价、对话艺术
G4 ;G42
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
80-81
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提问法:分层设计、曲问、奖励性评价、对话艺术
G4 ;G42
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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