目标管理式临床带教在传染科护理实习生中的应用效果观察
护理实习的护士最重要的阶段就是成为传染科的护士,是否能够成为更专业的护理人员需要在这一环节培养出护理人员的综合能力,也对和实习护士未来的发展和职业生涯规划有很大的帮助,所以为了实习护士的质量和护理的专业的程度,我们决定采用目标管理模式对传染科的护理实习生进行带教,并在这过程中进行分析和探讨其中的价值.
传染科、临床、护理实习生
R473(护理学)
2019-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
263-264
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传染科、临床、护理实习生
R473(护理学)
2019-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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