健康教育对精神分裂症患者及陪护家属心理健康的影响

摘要：

目的:分析健康教育对精神分裂症患者及陪护家属心理健康的影响效果.方法:选择2017年1月～2018年5月在我院接受治疗的190例精神分裂症患者及陪护家属(190例),分为研究组和对照组,对照组实施传统健康教育,研究组对患者和家属实施多元化健康教育,对比患者病情改善情况和家属心理状况.结果:研究组患者的SDSS、BPRS评分均高于对照组;研究组家属的SDS、SAS量表评分均低于对照组,组间数据互比有统计学差异,P<0.05.结论:高效的健康教育能够帮助精神分裂症患者及家属改善心理状况,提高康复效率.

关键词：健康教育、精神分裂症、陪护家属、心理健康

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2019-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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