健康教育在小儿肺炎护理中的应用分析

摘要：

目的:对健康教育干预措施在小儿肺炎护理中的应用方式以及应用效果进行详细探究.方法:选取本院2017年1月至2018年3月收治的60例肺炎患儿作为研究对象,将所有患儿分为对照组30例以及观察组30例.对于对照组患儿,采用常规护理方案,对于观察组患儿,在常规护理的基础上联合应用健康教育措施.观察并记录两组患儿咳嗽消退时间、退热时间,调查家长对本次护理的满意度.结果:观察组患儿咳嗽消退时间以及退热时间明显短于对照组患儿,同时,患儿家长对于本次护理干预的满意度为(28/30)93.3％,明显高于对照组患儿对于本次护理干预的满意度(21/30)70.0％,组间差异显著,具有统计学意义,P<0.05.结论:健康教育护理模式应用于小儿肺炎护理过程中,能够有效缩短患儿临床症状消失时间,还可提升患儿家属护理满意度,值得临床推广.

关键词：肺炎、常规护理、健康教育

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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