临床教学路径在神经外科护理教学中的应用

摘要：

目前临床带教已成为临床护理工作的重要内容之一,也是护理教育的重要组成部分,教学质量的好坏直接影响了实习护士的发展.临床路径其功能是运用图表的形式来提供有时间的、有序的、有效的照顾,以控制质量和经费[1],正被广泛应用于医疗、护理及健康教育中,为了提高护理教学质量,从2009年始,我科开始实施临床路径教学模式,取得了较满意的效果.

关键词：临床路径、护理教学

分类号：R4 ;R74

在线出版日期：2017-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10