健康教育在结肠造口患者护理中的应用

摘要：

目的：研究健康教育在结肠造口患者护理中的应用情况。方法：选取我院2015年5月—2016年5月进行结肠造口术的患者132例，并按照手术时间排序随机分为观察组和对照组，各66例，对照组采用常规护理方法，观察组采用常规护理方法加健康教育干预。两组患者都通过自我护理能力测定量表（ESCA）进行效果评价。结果：观察组患者的自我护理能力在各个维度及总分上明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育能够明显提高患者的自我护理能力，改善患者的心理状态和预后，提高了患者的医疗依从性。

关键词：健康教育、结肠造口术、护理

分类号：R19;R72

在线出版日期：2016-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：274-275