浅谈“翻转课堂”在高职高专生理学教学中的应用

摘要：

随着信息化技术的发展，传统的高职高专生理学教学模式已经不能满足多元化人才教育的需求，翻转课堂模式以其特有的优势成为课堂教学新宠。翻转课堂在高职高专生理学教学中具有极大的应用价值，通过借助短小精悍的教学视频将生理学课程内容进行切割，有助于帮助学生突破重、难点知识的学习，提高学生的自主学习能力，提升其技能掌握水平。

关键词：翻转课堂、高职高专、生理学、应用

分类号：G63;G42

资助基金：邵阳市社科联教学改革项目项目名称以“翻转课堂”为主导皀网络信息时代医学专科生理学学习方式变革皀研究2015年课题

在线出版日期：2016-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：149-149,150