基于"互联网+"背景下线上线下混合式教学研究与实践——以《民航危险品运输》为例

摘要：

随着科技的不断进步,人工智能、大数据、5G等技术已广泛应用于各个领域.这些信息技术手段也逐渐融合到教育教学过程中,加速推动了新时代教育教学改革的步伐,其中,线上线下混合式教学就是借助新技术、新手段进行的一种教学改革.由于具有教学过程灵活、教学场景丰富、教学形式多样的特点,目前已成为教学研究和实践的新型教学形态.2020年国家发改委等部门发布相关文件,明确要求大力推广线上教育教学,加快线上线下混合式教学的机制构建,提升学习者的学习效果.教育部也在2020年启动国家一流课程评选认定,其中线上线下混合教学成为专项类型建设项目,足以凸显其地位.线上线下混合教学模式并不是简单的将线上与线下教学内容进行叠加,而是运用新技术、新理论对教学过程进行综合设计,这对教学资源、教学管理以及教学设计要求更高.

关键词：互联网+、线上线下、混合式教学、传统教学、设计思路、评价设计

所属期刊栏目：37

分类号：G641;G4;J613.1

资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目;江苏省高校青蓝工程资助项目

在线出版日期：2022-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103