1131名高职护生职业价值观现状及其影响因素调查研究

摘要：

目的:了解高职护生的职业价值观现状,研究分析影响高职护生职业价值观的相关因素,为护理教育者引导不同年级的高职护生树立正确职业价值观提供依据.方法:采用一般情况调查表及护士职业价值观量表对高职1131名大一、大二、大三的护生进行调查.结果:①高职护生的职业价值观总均分为(3.75±0.76)分;②各维度得分由高到低分别是信任(3.96±0.85)分、照顾提供(3.81±0.79)分、责任自由安全(3.75±0.77)分、行动主义(3.62±0.75)分;③不同年级、是否担任学生干部对信任、照顾提供、责任自由安全、行动主义4个维度的评分均呈现出显著性差异(P<0.05),呈正相关系.结论:高职护生的职业价值观具有正向性,但是需要护理教育工作者高度关注护生的职业取向,创新职业教育引导模式,通过多渠道的方法提高职业价值感,对存在的思想问题进行正面教育疏导,及时纠正不良因素对职业价值观的影响.

关键词：高职护生、职业价值观、护理

所属期刊栏目：19

分类号：R195;H319;R711.7

资助基金：清远职业技术学院党建工作室建设项目;清远市哲学社会科学规范课题

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2259-2262