基于VARK模型的临床护士层级培训新模式的设计与构建

摘要：

[目的]构建基于视、听、读写、运动实践(visual aural read/write kinesthetic,VARK)模型的临床护士层级培训模式.[方法]本研究以 VARK模型为基础,通过理论研究和文献回顾,初步构建临床护士层级培训模式框架,再通过专家会议法结合德尔菲法对初步制订的基于 VARK模型的层级培训模式进行讨论,根据讨论意见对模式内容进行删减或修改,最终确定基于 VARK模型的层级培训模式.[结果]共进行两轮专家函询,第 1 轮回收率 90.0%,13 名专家提出48 条修改意见,第 2 轮回收率 94.4%,6 名专家提出10 条修改意见,两轮专家权威系数高达 0.92 和 0.94.经两轮咨询最终确定一级指标 3 项,二级指标 13 项,三级指标 40 项.专家评价变异系数0.105,重要性得分4.73 分,满分率为 30.36%,Kendall′s和谐系数为0.297(P=0.000).[结论]构建的基于 VARK模型的临床护士层级培训新模式体系指标全面,可行性强,为提高医院护理工作水平,促进护理学科进步提供理论基础,可为应对护理需求策略探索提供启示.

关键词：VARK、层级、培训、护理

所属期刊栏目：18

分类号：R197.323(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：东莞市社会科技发展项目2018507150011278

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1144-1147