阶段式健康教育在社区2型糖尿病病人中的应用

摘要：

[目的]观察阶段式健康教育在社区2型糖尿病病人中的应用效果.[方法]将60例2型糖尿病病人随机分为对照组和观察组各30例,对照组给予传统健康教育,观察组给予阶段式健康教育方法进行指导,干预6个月,比较两组病人空腹血糖、早餐后2h血糖、糖化血红蛋白、饮食控制情况及合理运动情况.[结果]干预后两组病人空腹血糖、早餐后2h血糖、糖化血红蛋白均有所改善,且观察组优于对照组,组内、组间比较差异均有统计学意义(P＜0.05);干预后两组病人饮食控制情况及合理运动情况均有所改善,且观察组优于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P＜0.05).[结论]阶段式健康教育管理模式较传统健康指导模式更加完善,使病人更加科学地管理自己,更好地控制饮食,更科学地运动,从而更好地控制血糖.

关键词：2型糖尿病、血糖、饮食控制、运动、阶段式健康教育、社区

所属期刊栏目：15

分类号：R473.1(护理学)

资助基金：内蒙古民族大学科学研究项目NMDYB15064

在线出版日期：2018-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3699-3700