以院校合作为基础的护生临床见习模式探讨

摘要：

针对临床护士护理工作忙，临床见习带教效果差的现状，探讨以院校合作为基础的临床见习模式，并以此为基础创新带教方法，采取以病例为基础的PBL教学法，提高临床见习质量。

关键词：临床见习、院校合作、以病例为基础的PBL教学法

所属期刊栏目：14

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：湖北职业技术学院校级课题2015B07。

在线出版日期：2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3326-3327