10.3969/j.issn.1674-4748.2015.05.043
临床“双师型”护理教师队伍建设
结合我院临床护理教学工作实践,充分考虑护生对临床教师教学能力等方面反馈,综合分析了临床护理教师队伍存在的普遍问题,促进临床护理教师队伍的健康发展。
护理教育、临床、实习
G726(成人教育、业余教育)
2015-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
465-467
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10.3969/j.issn.1674-4748.2015.05.043
护理教育、临床、实习
G726(成人教育、业余教育)
2015-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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