手术室实习带教中多种教学方法的联合应用及体会

摘要：

[目的]总结手术室实习带教中多种教学方法的联合应用及体会.[方法]实习带教中联合应用赏识教育法,标准化、规范化、精细化带教,情景教学模拟法,使用手术室实习备忘小册,进行专题小讲座,采取平时阅读笔记和提问与出科双向考核相结合.[结果]提高了护生实习质量,护生的综合能力显著提高,同时提高了护生对实习带教的满意度及带教老师对护生的满意度,也提高了手术医生对护生的满意度.[结论]多种教学法联合应用可提高护生学习质量及教学质量.

关键词：手术室、带教、护生

所属期刊栏目：10

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2012-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2865-2866